Toda a criança surda tem o direito de crescer bilingue. Esta criança terá quase sempre necessidade de conhecer e de utilizar duas línguas, a Língua Gestual e a Língua Oral.
Assim, a criança deverá poder efectuar um determinado número de coisas:
- Comunicar o mais cedo possível com os seus pais e com a sua família
- Desenvolver capacidades cognitivas que serão indispensáveis ao seu desenvolvimento
- Através da língua a criança adquire mais facilmente conhecimentos do mundo
- Comunicar plenamente com aqueles que a rodeiam
- Integrar-se e interagir nos dois mundos
A única maneira de aí chegar:
O bilingualismo parece ser a única via aberta para proporcionar à criança surda uma comunicação precoce com os pais, um desenvolvimento cognitivo ideal, uma aquisição de conhecimento do mundo, um contacto linguístico com o que a rodeia, bem como uma aculturação no mundo dos surdos e também no dos ouvintes.
- A língua gestual deverá ser a primeira língua porque é a sua língua natural.
- A língua oral será a sua segunda língua, sob a forma escrita e/ou falada.
A criança surda tem o direito de crescer bilingue, e um dos deveres da sociedade é tudo fazer para que tal seja possível.
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